2019年3月17日上午8：30，由北京师范大学儿童家庭教育研究中心主办，我校承办的“第二届京师家庭教育高峰论坛”在我校大礼堂举行。来自全国家庭教育领域的20多位知名专家，以及全国23个省市家庭教育先进区域教育主管部门、教科研单位、中小学校领导、教师和家长代表，共计六百余人参加了本次论坛。
北京师范大学中国基础教育质量监测协调创新中心学术委员会主任、教授，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳代表论坛主办单位在开幕式上致欢迎词。随着社会和时代的变迁，孩子的成长环境发生了很大变化，家庭教育和学校教育都面临众多新挑战。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上用“四个第一”概括了家庭教育的重要性，同时强调“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。北京师范大学作为中国教育领域的一面旗帜，一直以来紧扣时代的脉搏，以国家和社会需要为己任。本届论坛是在首届京师家庭教育高峰论坛的基础上，持续深入地开展家庭教育的研究和实践，探索家庭、学校、社区在儿童青少年成长中的角色和定位，旨在通过论坛高峰对话和联盟活动，最大程度地促进家庭教育研究和实践成果相互转化。
海口市政协副主席、教育局局长厉春在开幕式上致辞，指出家庭教育作为教育的重要组成部分，得到了全社会的重视，党和政府为此进行了多方部署。近年来，海口市教育局也一直在积极探索家庭教育、学校教育和社会教育的协同机制。本届京师家庭教育高峰论坛在海南省海口中学召开，是对海南教育工作的促进和鼓舞，同时也为解决海南省家庭教育突出问题，家校社共同促进儿童青少年健康成长提供了学习交流的平台和机会。
教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国家庭教育学会副会长傅国亮在论坛开幕式上表示，家校社共育是提升家长家庭教育能力、改善家庭教育质量的重要举措，是促进孩子健康全面发展的必然要求，也是教育和社会发展到当今信息时代的必然趋势。只有当家庭、学校、社区各司其职、各尽其责，形成“合力”，才能切实提升家庭教育的质量和实效性，更好地促进儿童青少年的健康成长。
海南省关心下一代工作委员会常务副主任陈晓、原海南省人民政府总督学石秀慧等领导出席了论坛开幕式。
本次论坛的主题为“各尽其责 重塑家校社角色定位”。来自家庭教育领域的7位知名专家围绕论坛主题分享了最新家庭教育思想和研究成果，共同探讨家庭、学校、社区在儿童青少年成长中的角色和定位。中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓，作了题为“为了儿童健康与幸福的家校共育”的报告，他认为家校共育需要现代儿童观来发现儿童、解放儿童、发展儿童，同时指出了当前家校共育的三大误区，并提出了家校共育的原则与方向。中国人民公安大学特聘教授李玫瑾作了题为“校社培养学生社会责任感途径探析”的报告，重点探讨人的社会责任感如何从家庭之外的学校与社区进行培养。南京师范大学副校长缪建东作了题为“教师的家庭教育指导素养”的报告，他从家庭教育指导核心价值、家庭教育指导基本概念、家庭教育指导实践能力三个方面探讨了教师的家庭教育指导专业素养。
17日上午、下午的大会报告结束后，6位家庭教育领域的实践专家分两组，围绕“家校共育的责任和边界”和“如何建立良好的家校关系”两大主题进行了圆桌论坛。本次圆桌论坛由中国教育报家庭教育周刊主编、中国家庭教育传媒联盟秘书长、中国家庭教育学会理事杨咏梅主持。
作为本届论坛的承办单位，校长谭漫书高度重视，号召全体教职员工、学生及家长全面参与了本次活动。通过本次论坛，我校不但为自己提供了非常好的交流和学习和经验分享的机会，而且还邀请海南各中小学校参加了本届论坛，让更多的兄弟学校受益。我校历年来积极探索学校和家庭教育，并积极加入到家校社共育的联盟中，在学校和家庭教育方面取得了阶段性的成果。
本届论坛得到了海南省教育厅、海南省教育学会、海口市教育局的大力支持，既有最新的理论研究成果，也有丰富的实践经验，将进一步推动家庭、学校、社区的合作，形成家校社教育合力，共同促进儿童青少年健康全面成长。
