3月18日，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主办、我校承办的第二届京师家庭教育高峰论坛进入第二天，上午，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳教授介绍了下一阶段研究中心将要开展的工作，解读了《全国家校社共育联盟公约》。北京师范大学心理学教育专家、首届全国十佳师德标兵中的第一位、“中国基础教育的播火者”林崇德教授作了视频讲话。
北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳教授解读联盟公约
北京师范大学心理学教育专家、首届全国十佳师德标兵中的第一位、“中国基础教育的播火者”林崇德教授作了视频讲话
大会公布了全国家校社共育联盟首批“联盟专家”、“联盟区域”、“联盟学校”名单，举行了“全国家校社共育联盟”成立仪式，我校是第一批加入全国家校社共育联盟的成员。全国家校社共育联盟专家委员会委员孙云晓研究员代表联盟专家发言；重庆市南岸区教育委员会朱静萍副主任代表联盟区域发言；谭漫书校长代表联盟学校发言，她说：作为本次论坛的承办方，首先感谢大会主席、边玉芳教授把这样一个教育的盛宴放在我们海口中学举办，感谢与会的各位专家、学者、业界同仁给我们带来的知识、智慧与成果的传播和分享，给我们海口中学以及全省的教育同行创造了非常好的学习机会！而我们学校是一所从幼儿园至高中的十六年一贯制学校，幼儿园、小学、初中、高中家长和学校关系模式有很大的不同。学校被无限责任和家长过度权益主张都是对学校教育功能的挤压，如此一来，必将不能形成有效的共育，共育的必败必是教育的必败。论坛无异给大家开启了一个新的视角，对于现代教育方向有着理性的指导意义。对于论坛联盟的成立，我怀有崇敬和欣喜之心，它不仅会在一路行走中发现问题、探索问题、解决问题，促进教育人的成长。更重要的有两方面内容：一是角色重塑，家校责任的理性回归；二是在不断研究交流中解决各自责任交汇区的共育力量对教育结果的巨大促进。论坛联盟的开启将对现代教育发展有着十分积极地影响，它不仅是解决家庭教育的问题，它最终解决的是一个整体教育效果的问题。我祝福论坛联盟的发展，尽一个联盟成员应尽的责任，更期愿论坛联盟有更多的专业的研究者，忠实的教育同行者不断加入，一起不懈努力，发掘出真正的现代教育成果，推动国家教育、民族文明的进步！新疆生产建设兵团第二师华山中学张文志副校长代表联盟学校发言。
全国家校社共育联盟的历史时刻
全国家校社共育联盟专家委员会委员孙云晓研究员代表联盟专家发言
重庆市南岸区教育委员会朱静萍副主任代表联盟区域发言
谭漫书校长代表联盟学校发言
大会进行联盟经验交流。福建省古田县学校家庭教育研究与指导中心主任、古田县现代社会工作服务中心支部书记吴明作了题为《滴水穿石 与爱同行——家庭教育区域落地的“古田模式”》的发言；北京市京源学校党委书记兼莲石湖分校执行校长简道寅作了题为《构建三位一体育人模式，促进学生健康成长》的发言；浙江省杭州市崇文实验学校校长俞国娣作了题为《我们的孩子我们共同来教育——建立新型家校合作方式的探索和实践》的发言；湖南长沙市实验小学校长王云霞作了题为《以爱育爱 向美而行》的发言；首都师范大学附属小学、首都师范大学附属玉泉学校两校教育集团书记、校长宋继东作了题为《让家长成立德树人“主力军”——以“童心家长学院”为载体的家校共育模式探索》的发言；吉林省长春市第一实验小学校长隋影作了题为《凝聚家校教育合力，促进学生和谐发展》的发言。
古田县现代社会工作服务中心支部书记吴明作经验交流
浙江省杭州市崇文实验学校校长俞国娣作经验交流
湖南长沙市实验小学校长王云霞作经验交流
北京市京源学校党委书记兼莲石湖分校执行校长简道寅作经验交流
北京市京源学校党委书记兼莲石湖分校执行校长简道寅作经验交流
吉林省长春市第一实验小学校长隋影作经验交流
最后，由首都师范大学家庭教育研究中心主任、中国家庭教育专业委员会常务理事康丽颖教授作专家点评。
首都师范大学家庭教育研究中心主任、中国家庭教育专业委员会常务理事康丽颖教授点评
两位主持人
家校社共育离不开交流平台的搭建、理念的推进、资源的共享以及榜样的示范引领，本届高峰论坛取得圆满成功的重要标志在于明确了家校社各自的角色定位、相互关系与各自责任，特别是在突破合作共育的重点难点有了明确的目标指向，为孩子们健康卓越地成长创造了良好的教育生态。
